Bấm vào đây xem bài giải gợi ý đề địa lý

Phóng to

Thí sinh trao đổi bài sau khi xong môn địa lý tại HĐT Trường THPT Gia Định, quận Bình Thạnh, TP.HCM - Ảnh: Như Hùng

Đề dễ nhưng chưa chắc có điểm cao

9g20 sáng 3-6 (còn 10 phút nữa mới hết giờ làm bài thi môn địa lý), trước cổng hội đồng thi THCS Ngô Tất Tố (TP.HCM), rất nhiều thí sinh nộp bài sớm nhận định: đề dễ làm, làm hết đề nhưng không hết thời gian.

Bên trong sân trường, những thí sinh nộp bài sớm lũ lượt ra về, xem ra nhiều bạn phấn khởi: đề dễ, ít câu hỏi kiểm tra kiến thức, nhiều câu vận dụng Atlat, làm bài từ kiến thức trong Atlat.

Trong lúc chờ phụ huynh đến đón, nhiều thí sinh giở bài lịch sử đọc lại. Bạn Thanh Tâm, HS Trường THPT Phú Nhuận, nói: “Đa số bạn bè em đều không thể học hết bài lịch sử, chủ yếu học trọng tâm thôi. Nếu đề rơi vô những chi tiết nhỏ chắc chết quá!”. Tuy nhiên em này cho biết môn hóa sẽ gỡ điểm cho môn lịch sử nên không quá lo âu.

Sau giờ thi môn thứ ba, nhiều HS Trường THPT Hàn Thuyên dự thi tại hội đồng này đã vui mừng tuyên bố: sẽ đậu hơn 35 điểm. Nhiều thí sinh cho rằng nếu ba môn còn lại ra ở mức này, những HS trung bình đều có thể đậu nhẹ nhàng, tệ lắm mới thiếu điểm.

Ngoài nhận định đề dễ, hầu hết thí sinh không bàn luận nhiều về đề môn địa. Câu chuyện của các thí sinh xoay quanh những chủ đề, chiến dịch, các cuộc chiến tranh và chuyện ôn thi lịch sử, môn sẽ thi chiều nay.

Tuy nhiên, ý kiến từ nhiều thầy cô cho rằng: đề có vẻ không khó nhưng không dễ đạt điểm 8 trở lên. Đề có phần câu hỏi yêu cầu trình độ nhận thức, hiểu biết xã hội của HS. Có thể HS thấy dễ vì có ý để viết, có nhiều phần câu hỏi có thể trả lời bằng Atlat. Tuy nhiên, HS viết được chưa chắc đã có điểm cao.

Tổ trưởng tổ địa lý một trường THPT tại TP.HCM cho rằng: với đề này, HS có thể vui mừng không khó đạt điểm trung bình. Nhưng thực tế chấm bài các năm qua cho thấy đề thi mở nhưng đáp án đóng, HS khó có điểm. Có những bài làm HS viết dài nhưng không sát đáp án, không rõ ý trong đáp án cũng khó có điểm cao.

"HS cảm thấy phấn khởi vì trúng đề nhưng bài làm có trúng đáp án hay không là chuyện khác. Những thầy cô như chúng tôi chưa thể mừng vội bởi chưa biết đáp án thế nào", cô giáo này tâm tư.

Phụ huynh lo, HS... tỉnh bơ

Phóng to

Giám thị kiểm tra giấy tờ cá nhân của thí sinh trước giờ thi môn địa lý tại HĐT Trường THPT Tân Phong, Q.7, TP.HCM sáng 3-6.

Trước giờ thi (từ 7g30-9g), trước hội đồng thi Trường THPT Võ Thị Sáu, chị Ngân có con học Trường THPT Thanh Đa nói: “Hai môn đầu nhẹ nhàng, con tôi làm bài khá tốt, dư điểm trung bình, có thể bù điểm cho hai môn sử địa. Hôm nay dù học không kịp hết bài nhưng con tôi không lo lắng mấy. Tôi khuyên con bình tĩnh để làm bài tốt nhất”.

Trước hội đồng thi Gia Định, một ông bố hối con trai xóa kỹ vết bút chì ghi một con số trên Atlat địa lý Việt Nam. Anh bày tỏ: “Mấy vụ này không giỡn chơi được đâu. Giám thị phát hiện Atlat có bất cứ chữ gì, lập biên bản là coi như mất toi công sức 12 năm. Cái này là chữ ghi bằng bút chì, cháu đã xóa nhưng tôi vẫn còn thấy mờ nên yêu cầu xóa kỹ thêm cho chắc ăn”. Rồi anh dặn con cẩn thận tính toán trong địa lý, nhớ ghi đúng đơn vị… trước khi con vội vã chạy vào cổng trường thi.

Trễ giờ thi có lẽ là nỗi lo lắng lớn của những phụ huynh túc trực chờ con trước trường thi. Dù các hội đồng thi yêu cầu thí sinh có mặt trước giờ làm bài 30 phút nhưng vẫn có khá nhiều thí sinh đến trường thi sớm vài phút trước giờ phát đề. Hầu hết những thí sinh này bình thản, không mấy lo âu chuyện muộn giờ. Trong khi đó, nhiều hụ huynh bên ngoài âu lo: “Nhanh lên con. Sắp phát đề rồi… Chạy nhanh đi”.

Nhiều phụ huynh cho biết dù nhà trường rèn kỹ nhưng con họ và hầu hết bạn bè không mặn mà chuyện học bài hai môn sử địa. Nhiều em tuyên bố chỉ cần có điểm, không liệt là được.

Chị Thu Trang, có con thi tại hội đồng THPT Hoàng Hoa Thám, lo âu: “Mình lo lắm, còn tụi nhỏ tỉnh như không. Cả cô giáo tụi nó cũng không có cách nào ép HS học kỹ hai môn học bài này. Thôi thì có bao nhiêu làm bấy nhiêu vậy”.

Hà Nội: làm được bài nhưng chỉ ở mức 7-8 điểm

Em Lê Thị Hoa (Trường THPT chuyên ngoại ngữ, Hà Nội) cho hay đề thi mở, không khít hoàn toàn với câu hỏi từng gặp trong sách giáo khoa nên phần trả lời của em chủ yếu là viết theo hiểu biết cá nhân. “Với đề này, có thể không học nhiều vẫn viết được dài, chủ yếu dựa vào kiến thức mình đã có. Phòng thi của em các bạn đều làm gần kín hai tờ giấy thi trong vòng 90 phút”.

Tuy nhiên, theo các thí sinh vì đề thi khá rộng nên dù nói “làm được bài”, “làm dài”, nhưng điểm số dự đoán cũng chỉ sẽ mức 7-8 điểm.

Ngoài một số thí sinh có kỹ năng sử dụng Atlat địa lý tốt để vận dụng “cẩm nang” này trong phần lớn câu trả lời, đa số các bạn thí sinh cho rằng Atlat chỉ phục vụ trực tiếp, có ích trong 1-2 câu, với tổng điểm liên quan không quá 3 điểm.

Tại hội đồng thi Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, nhiều thí sinh bật mí việc sử dụng tài liệu vẫn diễn ra một cách kín đáo và lọt lưới được hệ thống giám thị của hội đồng thi.

Phóng to

Thí sinh tại hội đồng thi Trường THPT Hà Nội - Amsterdam xem lại Atlat địa lý sau buổi thi - Ảnh: Ngọc Hà

Đà Nẵng: Bộ GD-ĐT thanh tra thi tốt nghiệp

Sau khi kết thúc môn thi địa lý, trên đường về từ hội đồng thi Trường THCS Lương Thế Vinh (quận Liên Chiểu, Đà Nẵng), thí sinh Nguyễn Vĩnh Phú (học sinh Trường THPT Khai Trí) đã gặp tai nạn giao thông. Vụ tai nạn xảy ra vào lúc 9g30, Phú ngồi sau xe do một người bạn chở, đến trước số nhà 718 Tôn Đức Thắng thì xảy ra va quẹt với xe đi cùng chiều khiến Phú văng lên phía trước va vào biển báo hiệu ở dải phân cách. Hiện Phú đang được đưa đi cấp cứu tại Bệnh viện Đà Nẵng trong tình trạng đa chấn thương, người không cử động được.

Tại Đà Nẵng, sáng 3-6, thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Nghĩa đã dẫn đầu đoàn thanh tra đột xuất công tác thi tốt nghiệp tại các điểm thi trên địa bàn TP Đà Nẵng.

Thứ trưởng Nghĩa đã kiểm tra công tác đảm bảo an ninh, tổ chức kỳ thi, cán bộ coi thi tại hai trường THPT Nguyễn Trãi (quận Liên Chiểu, Đà Nẵng) và THCS Phan Đình Phùng (quận Thanh Khê, Đà Nẵng).

Trong đó, Trường THPT Nguyễn Trãi là hội đồng ghép cả hệ GDTX và GDPT nên lực lượng công an bảo vệ thi được tăng cường theo nhu cầu với 8 người cho 25 phòng thi; có 3 thanh tra thi cắm chốt tại trường. Hội đồng thi Trường THPT Nguyễn Trãi là trường mà Tuổi Trẻ đã từng phản ánh có phao thi sau khi kết thúc môn thi đầu tiên (ngữ văn) của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Thanh tra Bộ GD-ĐT ghi nhận những biện pháp UBND TP Đà Nẵng và Sở GD-ĐT đã thực hiện nhằm đảm bảo an toàn cho thí sinh đi thi như cấm xe ben lưu thông vào các giờ cao điểm; các điểm thi đều mở cửa phòng thi để cho những thí sinh ở xa có thể nghỉ lại buổi trưa; bố trí các phòng riêng để cho thí sinh gửi túi xách, tài sản… hay việc đưa đón, bố trí ăn ở miễn phí cho 22 thí sinh dân tộc thiểu số là rất cần thiết.

“Thí sinh Mai Thị Hồng Loan (lớp 12B1 Trường THPT Bạc Liêu năm học 2011-2012) bị tai nạn giao thông nên phải bỏ thi môn hóa học chiều 2-6 sẽ được xem xét đặc cách tốt nghiệp”, bà Hồ Thị Thanh Hồng, chủ tịch hội đồng coi thi (HĐCT) số 0102 (đặt tại Trường THPT chuyên Bạc Liêu) - nơi thí sinh Hồng Loan dự thi, cho biết. Cô Hồng Thị Trà Mi, giáo viên chủ nhiệm lớp 12B1 Trường THPT Bạc Liêu, cho biết cuối năm lớp 12 Hồng Loan đạt học lực khá (điểm TB 6,9), hạnh kiểm tốt, học đều các môn.

Đoàn thanh tra nhận định mô hình của Đà Nẵng có thể nhân rộng ra ở nhiều địa phương khác. Phụ huynh chờ con đứng cách xa cổng trường 100m trở lên.

Theo Sở GD-ĐT Đà Nẵng, trong buổi thi môn địa lý có 36 thí sinh vắng thi.

Quảng Nam: “phao” thi vứt tràn lan

Sở GD-ĐT Quảng Nam báo cáo trong môn thi địa lý sáng nay có 47 thí sinh bỏ thi, trong đó có 37 thí sinh hệ THPT và 10 thí sinh hệ bổ túc.

Ghi nhận tại hội đồng thi Trường THPT Tiểu La (thị trấn Hà Lam, huyện Thăng Bình), sau giờ thi, trước cổng trường lại xuất hiện nhiều “phao” bị vứt lại. Các "phao" này được in hết sức tinh vi và kẹp lại ở phần gáy trang giấy theo hình rẽ quạt. Nhiều “phao" còn được đánh dấu bằng cách gập trang. “Phao” nhiều đến nỗi nhiều người tranh thủ đi nhặt thành từng bao đem bán.

PHÚC ĐIỀN - NGỌC HÀ - ĐOÀN CƯỜNG -TRƯỜNG TRUNG - VĂN ÚT